En dependencias de la Escuela de Diseño Industrial se desarrolló una de las sesiones de taller en el marco del proyecto “Hotel para polinizadores”, iniciativa liderada por el Dr. Elvert Durán Vivanco, académico del Departamento de Arte y Tecnología del Diseño, en colaboración con el equipo del Parque Urbano UBB. A este trabajo se suma el equipo docente del Taller 3, integrado por la Dra. (c) Soledad Quezada, académica del Departamento de Comunicación Visual y Secretaria Académica de la Farcodi UBB, junto a Mg. Samuel Soto y Mg. Alexis Rosas, además de la comunidad estudiantil participante. 

El Dr. Elvert Durán Vivanco explicó el sentido de la iniciativa, destacando su vínculo con el entorno universitario;

“Durante este año recibimos la invitación del Parque Urbano para desarrollar una estrategia pedagógica alineada con los principios y objetivos de esta iniciativa, cuya misión es contribuir a la restauración de ecosistemas dañados en el entorno de nuestra universidad”
Dr. Elvert Durán Vivanco

Asimismo, detalló la metodología implementada en el taller, estructurada en tres etapas progresivas: En primer lugar, se abordó la comprensión mediante la construcción de modelos en alambre de insectos polinizadores locales. Agregó que posteriormente, se avanzó hacia una mirada sistémica a través de la didáctica del juego, con el objetivo de entender la relación de estos organismos con su entorno;  Finalmente, se desarrolló un ejercicio colectivo de mayor complejidad, enfocado en el diseño de habitáculos u ‘hoteles de insectos’, puntualizó.

Desde el equipo docente, la Dra.(c) Soledad Quezada valoró la riqueza expresiva alcanzada por el estudiantado;

“Los modelos en alambre desarrollados evidencian distintas aproximaciones, desde el hiperrealismo hasta la abstracción, logrando en todos los casos comunicar la esencia del insecto estudiado”
Dra.(c) Soledad Quezada

En tanto Mg. Alexis Rosas, integrante del equipo, subrayó la integración de herramientas digitales en el proceso formativo:

“Los modelos fueron diseñados en Rhino 3D, a partir de lo cual se obtuvieron escalas y planos que sirvieron como base para su posterior construcción material”
Mg. Alexis Rosas

Fotografía de Francisco Darmendrail.

 

Desde la perspectiva de quienes cursan el taller, la experiencia fue valorada como un espacio de aprendizaje aplicado y significativo. Diego Maulén señaló:

“Este proyecto nos permitió comprender cómo actúan y se relacionan los insectos polinizadores locales con su entorno, así como analizar su interacción con la flora y sus formas de polinización”
Diego Maulén

Por su parte, Enrique Medina destacó el cruce entre investigación, tecnología y expresión creativa:

“A partir del análisis de datos sobre polinización y morfología, desarrollamos modelos digitales en Rhino que luego materializamos en estructuras de alambre”
Enrique Medina

Agregó que  este proceso les permitió tomar mayor conciencia sobre el rol de estos organismos en el ecosistema, además de explorar una dimensión artística en su representación.

Finalmente, Catalina García relevó el valor del trabajo colaborativo y la diversidad de enfoques:

“El hecho de que cada integrante del taller investigara un insecto distinto permitió ampliar la mirada del proyecto. Esto favorece una comprensión más profunda de sus características, hábitat y aportes, fortaleciendo nuestro conocimiento sobre el ecosistema y su cuidado”
Catalina García