En la Facultad de Educación y Humanidades de la Universidad del Bío-Bío, Campus La Castilla, se realizó la charla internacional “Espacio de aprendizaje en el contexto escolar”, una instancia que permitió conocer distintas perspectivas sobre cómo los entornos educativos pueden enriquecer las experiencias de aprendizaje. En la oportunidad participaron la Dra. María Beatriz Piderit Moreno, académica del Departamento de Diseño y Teoría de la Arquitectura, Ben Cleveland, experto de la University of Melbourne, Australia, junto con las palabras de bienvenida del decano de la Farcodi, Dr. Hernán Barría Chateau.

En su intervención, el Dr. Hernán Barría Chateau destacó la importancia de promover el intercambio académico y la colaboración interdisciplinaria para abordar los desafíos de las comunidades educativas, vinculando la investigación con las necesidades de los establecimientos escolares.

Durante la jornada, Ben Cleveland, profesor asociado y codirector de la Learning Environments Applied Research Network (LEaRN) de la University of Melbourne, compartió experiencias sobre la investigación y transformación de los entornos escolares en Australia. Su exposición abordó enfoques de diseño orientados a favorecer la inclusión y responder a las distintas necesidades del estudiantado.

Por su parte, la Dra. María Beatriz Piderit presentó avances de su proyecto FONDECYT Regular N.º 1241938, “Atributos del espacio físico que enriquecen la experiencia de los estudiantes en sus aulas escolares”. La investigación examina la incidencia de las características físicas y ambientales de las aulas en las experiencias de aprendizaje, considerando aspectos como la iluminación natural y las condiciones ambientales.

La instancia permitió compartir perspectivas internacionales y acercar los resultados de la investigación a la comunidad universitaria, destacando la importancia de incorporar evidencia científica en el diseño de ambientes educativos que favorezcan el aprendizaje y el bienestar escolar.

La charla se vinculó con el Seminario Internacional “Bienestar, espacio y aprendizaje: Repensando los espacios educativos”, realizado en el Centro de Innovación INES del Campus Concepción de la UBB. El encuentro reunió a especialistas de arquitectura, psicología y educación de Australia, Brasil y Chile, respectivamente, además de representantes de establecimientos educacionales y de los Servicios Locales de Educación Pública (SLEP). También contempló la difusión del proyecto FONDECYT de Iniciación N.º 11240410, dirigido por la Dra. Mariavictoria Benavente, académica del Departamento de Psicología de la Universidad de Concepción, centrado en el desarrollo de intervenciones para promover el bienestar durante la infancia y la adolescencia.