En el marco de las actividades académicas de la Escuela de Diseño Gráfico, el estudiante de cuarto año Nefi Arenas G. compartió sus conocimientos y experiencias en fotografía con el estudiantado de primer año, correspondiente a las secciones 1 y 2, respectivamente. Actividad a cargo del académico Mg. William Medina Cerda, del Departamento de Comunicación Visual, cuyo objetivo fue promover el aprendizaje entre pares y entregó herramientas prácticas para el desarrollo del Proyecto N.º 2 de la asignatura, centrado en el diseño de la portada de una revista.

La iniciativa surgió con el propósito de complementar los contenidos de la asignatura mediante una experiencia práctica y cercana, promoviendo el intercambio de conocimientos entre el estudiantado de distintos niveles de formación. Esta modalidad permite que quienes cursan años superiores compartan sus experiencias y contribuyan al aprendizaje de quienes recién comienzan su trayectoria universitaria.

Durante la intervención, Nefi Arenas abordó principios fundamentales de la fotografía, como el encuadre, la composición y la iluminación, además de recomendaciones técnicas para mejorar la calidad de las imágenes. Los contenidos se orientaron a apoyar el desarrollo de los proyectos académicos, que consideran la realización de fotografías propias para incorporarlas como elemento central de las propuestas gráficas.

Al respecto, el académico Mg. William Medina Cerda destacó el desempeño del expositor y su capacidad para comunicar los contenidos de manera clara y comprensible. Asimismo, valoró el interés y la atención del estudiantado de primer año frente a las recomendaciones y técnicas presentadas durante la actividad;

“Este tipo de actividades tiene un doble valor: por una parte, enriquece la formación de quienes reciben los conocimientos y, por otra, permite que estudiantes de cursos superiores desarrollen confianza, autonomía y habilidades para compartir lo que han aprendido”
Mg. William Medina Cerda

Por otro lado, expresó que la actividad también puso énfasis en la fotografía como herramienta de comunicación visual, destacando su capacidad para transmitir ideas, emociones y mensajes;

“De esta manera, la comunidad educativa conoció recursos aplicables a sus trabajos y comprendieron la importancia de que las decisiones visuales respondan a una intención comunicacional, más allá de los aspectos estéticos”
Mg. William Medina Cerda

Finalmente, agregó que la experiencia contribuyó al desarrollo de competencias comunicacionales y de transmisión de conocimientos en el estudiante expositor, habilidades que complementan su formación disciplinar y resultan relevantes para su futuro desempeño profesional.