Con el objetivo de fortalecer las competencias investigativas y académicas del estudiantado, la Biblioteca «Hilario Hernandez Gurruchaga» de la Universidad del Bío-Bío realizó una nueva jornada de capacitación sobre normativa APA dirigida a estudiantes de la carrera de Ingeniería en Construcción. La actividad estuvo orientada principalmente a estudiantes de tercer y cuarto año que cursan asignaturas de formación práctica y fue impartida por Felipe Ignacio Soto Schlegel, bibliotecólogo de la respectiva biblioteca. 

Durante la jornada se abordaron los principales lineamientos de la normativa APA séptima edición, con énfasis en los procesos de citación y elaboración de referencias bibliográficas, destacando la importancia de reconocer correctamente las fuentes utilizadas en investigaciones y evitar situaciones asociadas a similitudes textuales o errores en la elaboración de documentos académicos.

La instancia forma parte de un trabajo colaborativo que se ha mantenido durante los últimos años entre la biblioteca y la carrera de Ingeniería en Construcción, permitiendo desarrollar periódicamente este tipo de capacitaciones para apoyar los procesos formativos del alumnado. Según explicó Felipe Soto 

“Las jornadas buscan entregar herramientas prácticas para la correcta elaboración de trabajos de investigación, considerando que muchos documentos académicos deben ajustarse a criterios formales establecidos por la universidad y posteriormente son revisados mediante software de detección de similitudes textuales”
Felipe Soto

En ese contexto, el profesional destacó que el correcto uso de citas y referencias resulta fundamental tanto para resguardar la integridad académica como para evitar situaciones que puedan derivar en observaciones o correcciones de los trabajos;

“Todo lo que investigan, averiguan o buscan debe dar crédito a las fuentes originales. Muchas veces el alumnado desconoce que, si no cita correctamente, puede exponerse a problemas asociados a similitudes textuales”
Felipe Soto

La capacitación también contempló espacios de interacción y retroalimentación, donde quienes participaron pudieron resolver dudas respecto a la aplicación práctica de la normativa APA en informes, investigaciones y proyectos académicos. Soto valoró además el interés demostrado por la carrera en mantener este tipo de iniciativas, señalando que la experiencia ha sido positiva y que espera que estas instancias puedan ampliarse a otras carreras de la facultad y de la universidad.