El encuentro reunió a representantes de instituciones de educación superior pertenecientes a la Red Nacional de Tutores y Tutoras Pares, de la cual la Universidad del Bío-Bío forma parte desde 2014. La delegación de la UBB estuvo integrada por representantes de distintas carreras de las sedes Concepción y Chillán, cuyos trabajos fueron seleccionados en las modalidades de ponencia, talleres y póster. En el caso de Ingeniería en Construcción, la participación de Gadiel Luengo y Jans Molina constituyó una oportunidad para difundir el trabajo tutorial desarrollado en la carrera y recoger aprendizajes susceptibles de incorporarse a futuras actividades de acompañamiento estudiantil.

Respecto a la presentación, fue realizada por Gadiel Luengo, en representación del equipo, quien expuso una propuesta orientada a vincular tempranamente al estudiantado con su identidad profesional, promoviendo la inclusión y la responsabilidad social como componentes relevantes de su formación académica.

Imagen de Vinculación con el Medio de la Escuela de Ingeniería en Construcción.

Finalmente, esta iniciativa se estructura en tres pilares fundamentales: aprendizaje experiencial, accesibilidad universal y rol profesional, con el propósito de incorporar estas dimensiones al acompañamiento tutorial y fortalecer la comprensión del compromiso social asociado al ejercicio de la Ingeniería en Construcción. Mediante el intercambio de experiencias, la presentación de herramientas prácticas y la reflexión colectiva sobre las trayectorias estudiantiles, la instancia promueve el desarrollo de competencias para enriquecer las prácticas tutoriales y contribuir positivamente a la experiencia académica de su estudiantado.