La primera jornada se llevó a cabo el pasado 5 de mayo con la participación de la Sección 1, mientras que la segunda actividad se desarrolló el 12 de mayo junto a estudiantes de la Sección 2. Ambas instancias permitieron que el estudiantado presentara diversos trabajos elaborados en distintas etapas de su trayectoria académica ante docentes de la Escuela de Diseño Gráfico. Durante las jornadas, cada participante expuso proyectos representativos de su proceso de aprendizaje, compartiendo metodologías, propuestas visuales y experiencias vinculadas al desarrollo creativo y conceptual alcanzado en la carrera. La actividad permitió evidenciar la evolución de habilidades técnicas, reflexivas y comunicacionales construidas a lo largo de la formación profesional.

Fotografía de Melissa González

Uno de los principales objetivos de las Muestras de Ciclos Formativos fue promover la reflexión crítica sobre el propio proceso de aprendizaje en diseño gráfico. A través de las presentaciones, el estudiantado analizó las decisiones tomadas en sus proyectos, las herramientas adquiridas durante la carrera y la manera en que sus capacidades fueron evolucionando desde el inicio de su formación académica. Asimismo, la instancia favoreció el diálogo y el intercambio de experiencias entre estudiantes y cuerpo docente, generando un espacio de retroalimentación orientado al fortalecimiento de competencias profesionales y académicas. Del mismo modo, las jornadas permitieron reconocer el compromiso, la dedicación y el trabajo desarrollado en cada proceso creativo.

Las Muestras de Ciclos Formativos forman parte de las actividades relevantes impulsadas por la Escuela de Diseño Gráfico de la Universidad del Bío-Bío, ya que fortalecen la autoevaluación, el pensamiento crítico y la capacidad de comunicar procesos creativos y reflexivos dentro del ámbito del diseño.